University hospitals and EBSERH Management:

Resistance, work and health Teaching

Authors

DOI:

https://doi.org/10.25247/2447-861X.2025.n265.p399-421

Keywords:

Federal University Hospital, Work in Health, Teaching in Health

Abstract

The Brazilian Hospital Services Company was created in 2011 with the promise of solving the financial and human resources problems of federal university hospitals. The objective of this study was to analyze the impacts of adherence to company to social control, work and health training in federal university hospitals. A systematic review was carried out which resulted in the selection of 22 studies that portray the perspectives after joining the company for hospitals. Three central themes were identified: Resistance in the accession process; Work in the hospitals; health training: the teaching/research/extension tripod. In relation to social control, the productions marked the absence of democracy and dialogue in the accession process. In relation to work, the intensification of precarious relationships with the persistence of insufficient workforce, loss of labor rights and worsening of working conditions. In relation to health training, contradictions in relation to the hospitals philosophy considering the teaching/research/extension tripod guided by the principles of the public health system and the free public university, in comparison with the marketing business logic of company.

Author Biographies

Cássio Henrique Alves de Oliveira, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Enfermeiro Sanitarista. Graduado em Enfermagem (PUC Goiás). Especialista em Saúde Pública e Saúde da Família e Comunidade, Auditoria em Serviços de Saúde (CEAPG) e Avaliação de Serviços de Saúde (UFPel). Mestre em Ensino na Saúde pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde da Universidade Federal de Goiás (PPGES/UFG). Doutorando em Epidemiologia pelo Programa de Pós-Graduação em Medicina Tropical e Saúde Pública da Universidade Federal de Goiás (PPGMTSP/UFG).

Cristiane Lopes Simão Lemos, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal de Uberlândia (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2003) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (2010). Atualmente, é professora associada no Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Goiás (UFG), onde também leciona nos programas de Mestrado Profissional em Saúde Coletiva e Mestrado Profissional em Ensino em Saúde. Atualmente, realiza pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Simón Bolívar e no Programa de Pós-Graduação em Ensino em Saúde da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação, Trabalho e Saúde. Sua linha de pesquisa está focada na educação, trabalho e saúde, com ênfase nas determinações sociais em saúde e na Pedagogia Histórico-Crítica.

Jacqueline Rodrigues de Lima, Universidade Federal de Goiás (UFG)

Graduação em Enfermagem em 1989 pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (FEN/UFG). Mestrado em Enfermagem em 1997 pela Faculdade de Ciências da Enfermagem da Universidade de Montreal. Doutorado em Saúde pública pela Faculdade de Medicina da Universidade de Montreal, Canadá. Professora adjunta na FEN. Docente colaboradora no Programa de Pós-graduação em Ensino na Saúde da UFG (PPGES/UFG). Diretora do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN) nas gestões 2016-2018, 2018-2020, 2025-2027.

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Published

2025-11-28

How to Cite

Oliveira, C. H. A. de, Lemos, C. L. S., & Lima, J. R. de. (2025). University hospitals and EBSERH Management: : Resistance, work and health Teaching. Cadernos Do CEAS: Revista crítica De Humanidades, 50(265), 399–421. https://doi.org/10.25247/2447-861X.2025.n265.p399-421

Issue

Section

Artigos Temática Livre

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