O ÊXODO DOS JOVENS RURAIS, A TEORIA DO BEM VIVER E A RESISTÊNCIA DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO DO IBICUÍ D’ARMADA, NA FRONTEIRA DO RS
DOI:
https://doi.org/10.25247/2447-861X.2020.n251.p567-586Palavras-chave:
Comunidade quilombola. Jovens rurais. Território Negro. Desenvolvimento.Resumo
O presente artigo tem por objetivo compreender os processos de resistência e perenidade das famílias do território quilombola do Ibicuí d’Armada, localizado no município de Sant’Ana do Livramento na fronteira oeste do RS. Para atingir este objetivo foi adotada abordagem qualitativa, com entrevistas com um grupo de jovens moradores da comunidade e a liderança local. Tomando por base as teorias das capacitações e a teoria do Bem Viver, conclui-se que a comunidade remanescente quilombola possui extrema riqueza cultural e histórica para o município, possuindo potencial ainda não explorado para alavancar desenvolvimento rural, cultural, social e humano, mas que, se não houver ações efetivas neste sentido, o território corre sério risco de se extinguir.
Referências
ADÃO, Sebastião Cerqueira; MADRID, Rosemeri da S. Ações Empreendedoras do Governo Municipal de Sant’Ana do Livramento na Comunidade Remanescente de Quilombo do Ibicuí d’Armada. SOBER, 2015.
BRASIL. Constituição Federal. Brasília: Congresso, 1988.
BRASIL. Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT) nº 68 – Direito de propriedade à terra de comunidades remanescentes de quilombos.
BRASIL. Lei Federal 12.288, de 20 de Julho de 2010, Institui o Estatuto da Igualdade Racial.
BRASIL. Lei Estadual 13.694, de 19 de janeiro de 2011, Institui o Estatuto da Igualdade Racial e dá outras providências.
BRASIL. Lei 10,639, de 2003, que Estabelece as diretrizes e bases na educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e cultura afro-brasileira”.
BRASIL. Secretaria Nacional de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR). Disponível em: http://www.seppir.gov.br/ações/pbq
BRASIL. Quilombos no Brasil, Revista Palmares. Fundação Cultural Palmares, 2000. P 10 e 39. Disponível em: http://www.palmares.gov.br/revista/.
BELAUNDE, Luisa Elvira Viviendo bien: género y fertilidade entre los Airo Pai de la Amazonía Peruana. Lima: CAAAP. 2001.
CACHAPUZ. J.M.S. O Panorama Setorial da Bovino Cultura de Corte Gaúcha no processo de integração do Mercosul. Porto Alegre, EMATER/RS, 1993. 29p. EMATER RIO GRANDE DO SUL, REALIDADE RURAL, edição 7.
COSTA, Heloisa Helena Fernandes Gonçalves da; CARDOSO, Luciana Silveira. Por uma Política de Gestão para Museus. Cadernos NAUI, vol. B, n. 4, jan-jun. 2014. Disponível em: http://www.icomos.org.br/001_001.html. Acessado em novembro de 2018.
COUCEIRO, Sylvia; BARBOSA, Cibele. Patrimônio Imaterial: Debates Contemporâneos. Disponível em: https://pt.scribd.com/doc/279868601/patrimonio-debates-contemporaneos-pdf Acessado em dezembro de 2015.
ESCOBAR, Arturo. La Invención Del Desarrollo. Editoral Universidad El Cauca. Popayán. Colombia, 2012.
FLICK, Uwe. Introdução à pesquisa. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009
FUNDAÇÃO Cultural Palmares. Disponível em: http:// www.palmares.gov.br/?page_id=37551. Acessado em 20 e 29 de novembro de 2018
IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), 2009.
INCRA. Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária. Disponível em: http// www.incra.gov.br/quilombola. Acessado em 2 de maio de 2019.
IPHAN. Instituto do Patrimônio Artístico e Histórico Nacional. Disponível em: http:// www.iphan.gov.br Acessado em 28 e 29 de novembro de 2018.
JUNIOR, Sylvio Norton Gonzálvez de Moura; OLIVEIRA, Francisco Correia de. Quilombos como novo modelo de desenvolvimento, tendo a comunidade como prioridades: um estudo de caso na Associação Remanescente de Quilombo de Alto Alegre e adjacências. Ceará, 2010.
LEITE, Ilka Boaventura. Os Quilombos no Brasil: Questões Conceituais e Normativas. NUER/UFSC/CNPq/Fundação Ford, 2000.
LOPES, Nei. Enciclopédia Brasileira da Diáspora Africana. São Paulo: Selo Negro, 2004.
MOURA, Clóvis. Os negros e o sistema educacional brasileiro. Jornal Banto Nagô, Salvador, Grupo Cultural Olodum.
NASCIMENTO, Abdias. O quilombismo. Petrópolis: Vozes, 1980.
NAVARRO, Zander. Desenvolvimento rural no Brasil: os limites do passado e os caminhos do futuro. Estudos Avançados, v. 15. São Paulo.
PIRES, André. Um sentido dentro outros possíveis: o rural como representação. In: CAMPANHOLA, C; GRAZIANO DA SILVA, J.(Ed) O novo rural brasileiro – novas ruralidades e urbanização. v 7. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica 2004, p-149-174.
PORTO, Rafael Gastal. Caracterização da Pecuária Familiar na Região da Campanha Meridional, Estudo de Caso no município de Bagé-RS. Pelotas: UFPEL, 2008.
RIBEIRO, Anderson. A História da África nos Bancos Escolares. Representações e imprecisões na literatura didática. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/eaa/v25n3/a03v25n3.pdf . Acessado em dezembro de 2018.
RUA, Maria das Graças. Políticas Públicas. Florianópolis: Departamento de Ciências da Administração, UFSC, 2009.
SEN, Amartya. Desenvolvimento como liberdade. São Paulo, 2010.
YIN, Robert K. Estudo de Caso: planejamento e métodos. 4. Ed. Porto Alegre: Bookman, 2010.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à Cadernos do CEAS o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta Revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), desde que reconheça e indique a autoria e a publicação inicial nesta Revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer momento depois da conclusão de todo processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
