PERCEPÇÃO SOCIAL DE JOVENS SOBRE A INVISIBILIDADE DE COMUNIDADES INDÍGENAS NO BRASIL
Palavras-chave:
Conhecimento popular, Diversidade, Povos originários, Racismo ambiental, TerritóriosResumo
A trajetória histórica do Brasil é marcada por processos de colonização e imposição cultural que contribuíram para a marginalização e a invisibilização dos povos indígenas, comprometendo o reconhecimento de seus saberes históricos, culturais e socioambientais. Diante desse contexto, este estudo buscou compreender, por meio da aplicação de um questionário online, como os jovens com idades entre 18 e 29 anos percebem essas questões. A investigação foi conduzida a partir da análise de 82 respostas obtidas através do Google Formulários, com amostra não probabilística por conveniência associada a participação voluntária, possibilitando análises quantitativas e qualitativas relacionadas ao conhecimento, às experiências de contato, às fontes de informação e à percepção crítica sobre o reconhecimento social e político das comunidades indígenas. Os resultados revelam que, embora os participantes demonstrem valorização simbólica dos povos indígenas, o conhecimento sobre sua diversidade étnica e sociocultural permanece superficial e fragmentado. Observou-se dificuldade significativa na identificação de grupos indígenas específicos, além do uso recorrente de categorias genéricas ou termos imprecisos, revelando a persistência de processos históricos de invisibilização. Além disso, a percepção predominante de insuficiência do respeito social direcionado, destaca a dissociação entre reconhecimento discursivo e valorização efetiva de seus direitos, saberes e modos de vida. Portanto, a percepção juvenil constitui um indicador relevante para avaliar os limites das políticas públicas, práticas educacionais e midiáticas, ressaltando a necessidade de ações socioeducativas e comunicacionais que promovam uma sociedade mais informada, crítica e comprometida com o respeito à diversidade dos povos indígenas no Brasil.
