EDUCAR É UM ATO DE ESPERANÇA: O PAPEL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO INTEGRAL
Palavras-chave:
extensão universitária, desenvolvimento humano integral, formação cidadãResumo
O presente artigo objetivou analisar a extensão universitária enquanto espaço formativo e de mudanças sociais, evidenciando sua contribuição para o desenvolvimento humano integral. A pesquisa aborda a extensão como prática educativa capaz de articular dimensões éticas, culturais, cidadãs e científicas, promovendo a integração entre conhecimento acadêmico e necessidades concretas da sociedade. A metodologia adotada consistiu em estudo qualitativo, com análise documental e revisão bibliográfica, buscando identificar resultados, impactos e desafios das ações desenvolvidas. Os resultados indicam que a extensão universitária favorece a formação integral dos estudantes, fortalece a cidadania crítica e solidária, e contribui para a transformação social ao promover acesso a direitos, valorização cultural e inclusão social. Observa-se que a reciprocidade no diálogo entre saberes acadêmicos e comunitários potencializa efeitos sociais duradouros, tanto em indicadores qualitativos quanto quantitativos. Apesar dos avanços, identificaram-se desafios relacionados à continuidade dos projetos, insuficiência de recursos e necessidade de maior engajamento institucional. Conclui-se que a extensão universitária deve ser compreendida como um ato de esperança, capaz de fomentar a construção coletiva de soluções para problemas sociais complexos e de consolidar a função social da universidade. Ressalta-se a importância de políticas institucionais que reconheçam a extensão como eixo estruturante, promovendo integração entre ensino, pesquisa e ações extensionistas.
