Relações étnico-raciais e ensino jurídico no Nordeste

Aprendendo com a Professora Doutora Eunice Prudente

Resumo

Este artigo tem como objeto ampliar o debate sobre a relevância do estudo das relações étnico-raciais para o ensino jurídico do país, com enfoque na região nordeste, à luz das essenciais contribuições da Professora Dra Eunice Prudente. O estudo se fundamenta, também, no desafio que têm, não apenas o campo do direito, mas as universidades e toda sociedade em reparar as desigualdades historicamente construídas pelo racismo, bem como os seus desdobramentos contemporâneos, na busca pela efetivação dos objetivos fundamentais insculpidos na Constituição Federal, pela construção da efetiva democracia racial e na consolidação de um ensino jurídico que não perpetue, alimente e reproduza tais desigualdades. Do ponto de vista metodológico foi adotada a revisão bibliográfica sobre o assunto e análise hipotético-dedutiva. Destaca-se a relevância das pesquisas empíricas em direito e a observação participativa.