da Silva, Antonio Carlos, e Matheus Martins de Oliveira. “DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DAS REPRESENTAÇÕES DOCENTES E DISCENTES COM DEFICIÊNCIA, SOB O ESCOPO DA DIVERSIDADE E ALTERIDADE”. Cadernos do CEAS: Revista crítica de humanidades 46, no. 252 (setembro 20, 2021): 103–133. Acessado novembro 7, 2025. https://portaldeperiodicos.ucsal.br/index.php/cadernosdoceas/article/view/874.