Trezzi, C., e T. das C. B. Mendes. “FRACASSO OU INJUSTIÇA ESCOLAR? DAS IMPOSSIBILIDADES DO ALUNO À COMPREENSÃO DO FENÔMENO”. Cadernos Do CEAS: Revista crítica De Humanidades, vol. 48, nº 258, abril de 2023, p. 70-85, doi:10.25247/2447-861X.2023.n258.p70-85.