Trezzi, C. e Mendes, T. das C.B. 2023. FRACASSO OU INJUSTIÇA ESCOLAR? DAS IMPOSSIBILIDADES DO ALUNO À COMPREENSÃO DO FENÔMENO. Cadernos do CEAS: Revista crítica de humanidades. 48, 258 (abr. 2023), 70–85. DOI:https://doi.org/10.25247/2447-861X.2023.n258.p70-85.